让幸福感伴我成长【郑州市经济贸易学校】
发布时间：2025-07-08 来源：郑州市经济贸易学校
我们都知道，教师职业崇尚的是学高为师，身正为范，由于职业的特点，任何老师都将表率、示范的作用看的比其他职业要重要，否则如何教育学生？老师们处处强调的是表率，然现实生活远非老师们所想象的，当校园评先进靠关系、职称晋升要走后门、领导提升要有后台等等，这些在其他职业也许无所谓，但对老师们来说，经常对学生讲的与生活中的现象屡屡出现冲突时，内心的焦虑和不安就开始影响着教师职业幸福感。（郑州市经济贸易学校）
哪位老师提升了，或者被评为骨干教师等等，在同一单位很难得到大家的认同感，绝大多数老师总认为那是关系在操纵的结果，这就是为何骨干老师很难发挥骨干效应的问题。（2017年河南省中专学校报名）
提升教师职业幸福感，必须从校园公平公正开始，让每位老师感受到校园的一方净土，感受到校园内的言行一致，而不是自欺欺人，内心感受到教师职业道德的高尚，从而产生教师职业的归属感和幸福感。（郑州市经济贸易学校）
所以近期郑州市经济贸易学校举行青年教师主题培训活动《点燃你的梦想——教师科研与幸福感的培养》专题讲座。此次培训郑州市经济贸易学校40岁以下青年教师参加培训活动，大家认真倾听、记录培训内容。很多青年教师表示，王松波老师的培训内容很接地气，很实用，对自己今后的教科研工作很有帮助。（2017年河南省中专学校报名）
提升教师们的幸福感是一个刻不容援的事情。在这里，也希望郑州市经济贸易学校参加此次培训的老师们都能够了解幸福感，并在接下来的工作中幸福感有所提高。（郑州市经济贸易学校）
郑州市经济贸易学校
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